人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

2、填空题  人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

本题答案：遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
本题解析：试题答案遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

上一题：荣获2003年全国“十杰教师”称号的朱兆林，曾教过一个叫赵宁的学生。这个有着“领袖”能力的男生，曾带着自己的足球队偷偷翻过围网进场踢球曾为了保护“小同学”……―一支金笔送给朱兆林作纪念。告别老师时，赵宁的眼睛里噙满了泪水。他动情地说“朱老师，收下。您不是说我能当将军吗？等我得了军功章，再拿它换这支笔好不好？”结合这个事例，谈谈自己对素质教育的理解？

下一题：杜威对教育性质判定的几个命

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