很多朋友在转发莫言的那个提案，好像你们转发了，他们真能当回事似的。要是我告诉你们，莫言的这招，其实就是文革时期的，各位怎么想？有没有人去查过文革结束后，把十年改回到十二年的依据？这些依据是否已失效？ 前阵纷纷物议高考，而文革结束后恢复高考时的依据有哪些？现在失效了吗？
关于莫言十年制教改的建议，其实触及不到问题本质。单单教育体制，改来改去就是死胡同。中国政治文化要改，政府与老百姓在法律面前人人平等、公务员再无特权，教育就能正常化了。几千年来教育承载了实现阶层流动的唯一出路（最近几年连靠教育实现阶层流动都困难了），这种文化不改，再怎么改也是白改。
莫言提案也是够了，一切不从弱势群体考虑的改革都是耍流氓，那些朋友圈刷屏的，你们就是希望自己孩子没有压力一路到重点大学，山区小孩永无出头之日，对吧？现在跨越阶层的难度不算很大，厉害的再努力点，一代人就能完成，简单的道理，这些老狐狸不可能想不到，为什么还提案？目的总是耐人寻味。
微机派位，使得学区房价飞涨，取消初升高，大学等级，那么老百姓的孩子还有什么途径享受优质资源？再问一句莫言和有关部门，自己孩子或孙子是职校毕业的么？你们难道不知道中国科举制度是多少年来被世界所公认的公平公正的制度吗？国外大学与职校的孩子，他们的背景你们调查过吗？教育改革要慎重！
看到朋友圈都在转发莫言提倡的教育改革，我觉得这个改革真的要考虑周全再推出。昨天看新闻，说北京四中的学区房46万一平方，真的取消考试后，这价格是不是再翻几番，优质教育资源真的成了有钱人专享的。知识改变命运听来有点可笑，对资源很少的中国底层家庭孩子来说，考试是唯一相对公平改变命运的机会
