内向学生手臂有块疤 班主任鼓励他勇敢亮出来

　　原标题：学生手臂有块疤 雷老师鼓励他勇敢亮出来

　　“我愿把爱洒向每一个孩子的心田。”这是萱花小学老师雷璧瑗常说的一句话。为了践行这句话，她从每件小事做起，从点点滴滴做起，倾注于工作每个细节中，已经为此努力了20年。

　　无微不至关心学生健康成长，竭尽全力教育每一个学生，雷璧瑗多次被评为学校师德标兵、胜利路办事处优秀教育工作者。

　　持续学习提升自我

　　在多年教育事业中，雷璧瑗从未停止学习。工作繁忙之余挤出时间阅读教育刊物，主动申请外出学习提高业务水平，结合教研活动和新课改发展自己，积极参加教研活动提高自身业务能力……历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长一致好评。

　　学校紧缺数学老师，已担任四年级七班数学教学工作兼班主任的雷璧瑗，主动为学校分忧，再承担了四年级四班的数学教学工作。

　　清早踏入校门，开始备课，准备上课，处理班务，批改作业，中午利用休息时间辅导学生，傍晚拖着疲惫身子回家，准备第二天课程，成了雷璧瑗的生活日常。

　　“每一份作业，都亲自批改及时纠错。哪怕是一个小标点，也得让学生补上。”雷璧瑗说，既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。“我热爱这份工作。以前是，现在是，以后也是。”

　　处处关爱每位学生

　　德为师之本。日常工作中，雷璧瑗处处以身作则，关心特殊个体，不让一个学生掉队。

　　上学期，班上转来一名外地学生小才，他父母离异，父亲在外务工，由姑爷帮忙照顾。小才性格内向，成绩不是很好。

　　得知这个情况，雷璧瑗每天利用中午休息、下午放学时间帮小才补习功课。想到小才刚从外地回来，不熟悉路况，雷璧瑗让他姑爷亲自到教室接他。班上其他同学在学葫芦丝，小才没有，雷璧瑗就买来一支送他。雷璧瑗还向学校给小才申请爱心午餐……从学习上、精神上、生活上，不断帮助小才。

　　随着天气渐热，雷璧瑗无意发现小才手臂上有很大一块烫伤印，小才时不时用东西故意挡住这块疤痕。为此，雷璧瑗特意送他一件短袖衬衣，鼓励他大胆地露出来，并引导班上同学多给他鼓励，帮助他树立自信心。

　　在雷璧瑗与同学们帮助关心下，小才开朗多了，时常能听到他的欢笑声，作业本上也多了很多红色的勾。小才的爸爸和姑爷深受感动，特意送来一面锦旗以表感谢。

　　家长感言多谢有她

　　班主任是沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁。

　　对于问题生，雷璧瑗不会一杆子打到底，而是让家长在沟通中看到老师对孩子关爱，看到希望。她善于倾听家长的意见和建议，使教师和家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才重任。

　　当学生有进步时或有问题时，雷璧瑗都会把学生家长请进学校，礼貌地向家长汇报学生思想、学习情况。甚至有计划有目的地进行家访，了解学生家庭情况，尽量全面了解学生。

　　对所有家长，雷璧瑗一视同仁。无论家长存在什么样差异，从他们将孩子送到学校的那天起，家长和教师就开始了共同的历程——教育好孩子。因此，雷璧瑗及时与每一位家长交流，让每一位家长都能感受到教师对他们的关注和重视。

　　为丰富班级生活，雷璧瑗时常把家长请进校园参加班级活动，并虚心听取家长意见和建议。此外，雷璧瑗每晚都会在QQ上与家长对话，或回复家长留言，或告知孩子的成长变化。

　　“我们真的感谢雷老师，她对每一个学生都尽心尽力。孩子能有这样一个老师，我们真的感到自豪。”家长说。

　　本报记者 刘小菡