大学教师课堂表演徒手劈砖:激发学生新闻写作激情

　　原标题：温州一大学教师课堂表演徒手劈砖，称激发学生新闻写作激情

　　这几天，浙江温州商学院一教师为提升教学效果在课堂上徒手劈砖的视频在北京卫视、湖南电视台、江苏电视台、安徽电视台、陕西电视台等多家省级电视台，各视频网站和微博上大量转发，仅各视频网站的点播量就超300万次。该教师在接受专访时称：劈砖是为引发同学们的上课热情和激发他们对新闻写作的激情。

　　堂下学生被惊住：文弱老师彪悍的绝活

　　从那个完整的劈砖视频看，这名瘦弱的教师前后共劈了3次，前面2次将垫在下面的那块砖劈碎了，第3次将砖直接放在凳子上，才成功将砖劈断。  

　　

　　其实，当天的上课经过尤其是老师劈砖的整个过程，完全可以用当时被老师要求当堂完成的一篇学生新闻作品来回放。

　　该作品写到：

　　2018年5月29日晚，这本是一节平淡无奇的现代传播艺术课程，但却在学生的震惊声中度过。

　　课程进行到一半，只见老师从 讲台下拎出一个白色塑料袋，并从中掏出三块石砖。随着三声大喝，该老师在经历了两次失败后，手起刀落，最终将石砖劈断。

　　如今的社会，不备点手艺真是不行啊，谁能想到一位文弱的老师，竟能表演如此彪悍的绝活。

　　教师想把课开好更想上好课

　　记者在浙江温州大学城见到了这位“彪悍”的老师，温州商学院新闻宣传中心主任白林淼。他，确实很瘦弱，看上去就是一文弱书生。 

　　

　　温州商学院是浙南地区唯一一所商科类本科院校，以商科办学为特色，已构建了以经济学、管理学为主，工学、文学、艺术学等协调发展的学科体系，拥有23个本科专业，并已获批列入浙江省新增硕士学位授予立项建设单位。

　　作为学校的新闻中心主任，白林淼原本可以不承担教学任务。但白林淼考虑到：现在是社交媒体时代，现在的大学生不仅追逐“网红”而且自身也会在不经意间成为“网红”，所以大学生必须具备一定的新闻知识和媒介素养。同样，大学毕业生如果能掌握一定的新闻知识和媒介素养很可能会更有机会得到单位领导和企业老板的赏识和重视。

　　所以，他主动和学校沟通，开了一门公共选修课《现代新闻传播艺术》（申请时叫《网红传播学》，听课专家认为不妥，后来改为《现代新闻传播艺术》）。他上这门课和新闻专业的专业课不同，主要是教给普通的大学生一些提问的技巧、宣传策划、新闻（微博、微信）的采制、媒体公关和舆论应对等等。

　　一句话，这门课很实用也很对学生的胃口。这门课用一个学期上完，在学期的第3周至第13周的每周二晚上上课，每次上三节课。这门课每个学期都开，全校各专业、各个年级的学生可以在任一学期报名选修。这个学期就有63名学生报了。

　　但课程再实用再对学生胃口，时间久了，白林淼还是发现现在高校里大学生上课时的坏毛病慢慢在自己课堂里也出现了：走神、看手机玩手机、看小说。

　　5月29日晚的课，将是最后一周、最后一次课了。

　　之前，白林淼一直在考虑几个问题：一，怎样想个办法，提升自己课堂效果？二，怎样让学生几年甚至一辈子都能想起自己的课？三，马上就要最后结课了，怎样创造一个话题？现场让学生写篇作品，检验一下自己的教学效果，看看学生们是否真从自己的课上学到了一些知识和学问？

　　开车校外工地找板砖：课前先练练

　　这些问题，白林淼整整想了两周。

　　他想到了自己作为武术爱好者，对自己的掌劲、拳劲有过一番锻炼。就在家里找了根木棒练了练。虽然一掌劈断了，但劈木棒这话题还是不够好。于是想到了“网红”——板砖。

　　学校地处温州郊区，大学城又施工建设项目多，学校周边就有工地。于是，课前一周，白林淼开着自己的车满工地转悠，寻找适合的板砖。找到后带回家，得先练练，试试自己能不能劈断。如果不行，那还得另外考虑材料。结果练了后发现自己还行。

　　5月29日晚，他用塑料袋装了3块板砖，带进了教室。3块砖，他是这样想的：一块备用，一块下面垫着，一块劈。

　　于是就有了视频里的那个过程，有了学生作品所写所描绘的那个的场面。

　　其实，真正的经过比那些还要劲爆。外语外贸学院17国贸本1班的沈哲尔同学向津云新闻记者回忆说：她坐在前排。当同学们看到白老师拿出板砖真要劈时，都发出尖叫声，纷纷拿出手机拍照片和视频。到最后老师劈砖成功后，满堂掌声。

　　白林淼回忆说，当时，他的本意也不是想当“网红“，但看到学生都拿出手机拍摄时，想到这样也许教学效果更好，就想：你们想拍就拍吧。但，最终自己不小心成了“网红“，是当时的他想不到的。

　　学生感叹：老师为我们操碎了心

　　沈哲尔同学对津云新闻记者说，白老师将他自己所想所做的都和同学们说了，她整的很感动，觉得老师真是为学生们操碎了心。

　　当晚下课后（第2节课劈砖，第3节课当堂写作品），已是晚上9点多了。视频马上被同学发到了这门课选修同学群里。沈哲尔回到寝室，将情况和其他宿友说了，还将视频给她们看。大家都觉得很稀奇，这种教学方式从没有过，但挺好的。沈哲尔还将视频发到了自己的朋友圈里。她说，她永远都会记得这堂课。

　　后来的事实都证明，教师白林淼事前所想的问题都解决了，他想达到的几个目的都达到了。

　　许多学生在文中对白老师的教学方式创新表示欢迎，感叹道：“教授劈砖，让我们看到了不一样的大学课堂教学。把学生的兴趣调动起来，是最好的方式。”“劈砖事小，教育事大。”“该新颖的教学方式值 得其他老师借鉴，以此促进和学生的互动。”

　　其实，白林淼老师还想借此告诉学生们一些人生哲理：别看自己瘦弱，但只要调整好姿势，用好方式和巧劲，科学用力，也可以成功劈砖。人生当中，许多事情也一样。

　　一些学生也发表人生感悟：生活如砖，不尝试不练，永远断不了“砖”。当你不断努力去奋斗，“砖”总会“劈断”。陈佳晨同学甚至在文中“调侃”：如今社会，不备点手艺，真是不行啊。

　　劈砖视频被学校学通社发到自己的微博上，后来被浙江高校头条转发，再后来就被100多家视频网站和微博、地方卫视转发和播放。引发众多网民围观。有网民感叹：现在的高校老师也不容易。

　　教师也曾经是央媒港媒名记者

　　之所以能到温州商学院担任学校新闻中心主任，这和白林淼之前在央媒和港媒当过记者也有关系。         

　　

　　最早，他在中新社浙江分社当记者。后来到香港文汇报供职，先后任温州联络处主任、浙江分社新闻部主任、香港文汇报中国新闻部主任助理。2010年，获评香港文汇报高级记者。进温州商学院之前还在香港商报当浙江办事处副主任。他先后参加过党的十八大、G20杭州峰会、上海世博会、《富春山居图》台北合璧展出等重大会议和活动的采访报道，多次获得浙江省新闻奖。

　　2016年11月 ，他进入温州商学院。（陈国亮）

　　来源：温州商学院

来源：澎湃新闻